資料の整理
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下の数字は，Ｋ中学校４月の２年○組の男子１９人，女子２０人について身長を書いたものです。 | ||||
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□１５３．０ |
□１５５．４ |
□１６０．４ |
□１５７．３ |
□１５３．２ |
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□１５０．４ |
□１６８．２ |
□１５５．２ |
□１６７．７ |
□１７４．９ |
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□１４９．８ |
□１５２．２ |
□１５７．８ |
□１５６．７ |
□１５８．１ |
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□１５６．５ |
□１５２．５ |
□１６２．８ |
□１６２．８ |
□１５１．３ |
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□１５３．６ |
□１５４．８ |
□１５８．８ |
□１５７．０ |
□１４４．９ |
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□１４８．０ |
□１５０．３ |
□１５１．６ |
□１５０．６ |
□１４６．６ |
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□１６０．０ |
□１５５．６ |
□１５８．２ |
□１５３．２ |
□１４８．１ |
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□１４９．４ |
□１５７．４ |
□１５１．８ |
□１４９．６ |
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身長（ｃｍ） |
正の字を書く所 |
人数 |
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以上 未満 |
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１４０〜１４５ |
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１４５〜１５０ |
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１５０〜１５５ |
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１５５〜１６０ |
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１６０〜１６５ |
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１６５〜１７０ |
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１７０〜１７５ |
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計 |
資料の整理の導入です。最初に社会の地図帳を用いてグラフの説明をしました。また，用いた資料は，教科書の資料ではなく実際に生徒たちの身長の資料を使いました。生徒達も資料が身近だったので取り組みやすかったと思います。その後もこの資料を使って授業を進めていきました。